Daryle Busch, presidente da Sociedade Americana de Química disse que “A química verde representa os pilares que sustentam o nosso futuro sustentável. É imperativo que se ensine o valor da química verde para os químicos do amanhã.”

Como a química verde está se tornado rapidamente a onda do futuro, nós acreditamos que é muito importante que estudantes estejam expostos À química verde em várias disciplinas ao longo do seu currículo de química. Estes módulos de química verde foram desenvolvidos por uma equipe composta por membros da Universidade de Scranton com o objetivo de inserir química verde em disciplinas específicas que fazem parte do currículo de química. Esperamos que outros instrutores possam usar esses módulos como modelos para inserir a química verde em suas disciplinas. Queremos que os instrutores os usem, modifiquem e copiem de acordo com suas necessidades para fins educacionais, entretanto, qualquer uso comercial é proibido, exceto com permissão expressa dos autores. Gostaríamos que você nos dissesse como e quando os módulos foram utilizados (cannm1@uofs.edu). Isto nos auxiliará no acesso aos resultados deste projeto.

Para que você utilize os módulos, nós sugerimos que você primeiro peça a seus alunos para lerem a Introdução à Química Verde e, depois, o módulo específico da sua disciplina. Você poderá então discutir este material na sala de aula. Para lhe auxiliar na apresentação na sala de aula, cada módulo é acompanhado de uma série de slides no Power Point. Você poderá, eventualmente, pedir aos alunos para que imprimam os slides em Power Point, para ajudar nas anotações.

Embora cada módulo tenha sido desenvolvido para uma disciplina particular, nós estimulamos os instrutores a lerem atentamente todos os módulos e encontrar maneiras de inserir mais química verde em todas as disciplinas que eles ensinam. Outros esforços para levar a química verde à sala de aula podem ser encontrados em http://academic.scranton.edu/faculty/CANNM1/greenchemistry.html

MÓDULO DE TOXICOLOGIA BIOQUÍMICA

Este módulo tem a intenção inicial de ser utilizado em uma disciplina avançada de bioquímica toxicológica na graduação, embora também possa ser aplicado em disciplinas avançadas de bioquímica, ciências ambientais e biologia. Presume-se que os estudantes tenham tido dois semestres de química orgânica, pelo menos um semestre de bioquímica, e uma introdução à biologia. Sugerimos que esse módulo seja utilizado como suplemento em uma discussão sobre os mecanismos fundamentais da toxicidade aguda dos inseticidas e/ou a possível relação entre a exposição ambiental aos inseticidas (ou outros xenobióticos) e as doenças em humanos. Também pode ser usado como um trampolim para uma discussão mais aprofundada e, talvez, uma busca na literatura por parte dos estudantes, a respeito de como inseticidas específicos ou outros xenobióticos podem afetar prejudicialmente as funções mitocondriais, os níveis e a atividade do citocromo P450 (CYP) e o sistema hormonal.

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